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6.2《合并同類項》說課稿(117)
第六章 整式的加減復習課教案(67)
第一章 幾何圖形的初步認識復習課教案(54)
第二章 有理數復習課教案(53)
第四章 線段和角復習課教案(44)
第二章 有理數回顧與反思教案(42)
7.2 解一元一次方程(第1-3課時教案)(39)
7.3 解一元一次方程(第1-2課時教案)(39)
4.5 角的運算(34)
2.11 有理數的混合運算教案(34)
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第1章 有理數  第2章 幾何圖形的初步認識  第3章 代數式  第4章 整式的加減  第5章 一元一次方程  

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  1.12 計算器的使用 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:3
  1.11 有理數的混合運算 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:7
  1.10 有理數的乘方 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:6
  1.9 有理數的除法 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:5
  1.8 第2課時 有理數乘法的運算律 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:6
  1.8 第1課時 有理數的乘法法則 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:10
  1.7 有理數的加減混合運算 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:16
  1.6 有理數的減法 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:6
  1.5 第2課時 有理數加法的運算律 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:5
  1.5 第1課時 有理數的加法法則 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:5
  1.4 有理數的大小 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:5
  1.3 絕對值與相反數 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:7
  1.2 數軸 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:7
  1.1 第2課時 正數、負數及有理數 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:9
  1.1 第1課時 相反意義的量 導學案 2018-8-5 本周: 0 總計:9
  2.8 平面圖形的旋轉 2017年秋導學案 2017-9-29 本周: 0 總計:9
  2.7 角的和與差 2017年秋導學案 2017-9-29 本周: 0 總計:5
  2.6 角的大小 2017年秋導學案 2017-9-29 本周: 0 總計:5
  2.5 角以及角的度量 2017年秋導學案 2017-9-29 本周: 0 總計:4
  2.4 線段的和與差 2017年秋導學案 2017-9-29 本周: 0 總計:5
  2.3 線段的長短 2017年秋導學案 2017-9-29 本周: 0 總計:5
  2.2 點和線 2017年秋導學案 2017-9-29 本周: 0 總計:5
  2.1 從生活中認識幾何圖形 2017年秋導學案 2017-9-29 本周: 0 總計:6
  第一章 有理數 河北省石家莊創新國際學校學案+練習(11份) 2016-8-16 本周: 0 總計:9
  3.3 代數式的值 同步導學案 2015-10-22 本周: 0 總計:12
  3.1 用字母表示數 同步導學案 2015-10-22 本周: 0 總計:21
  2.8 平面圖形的旋轉 同步導學案 2015-10-22 本周: 0 總計:7
  2.7 角的和與差 同步導學案 2015-10-22 本周: 0 總計:5
  2.6 角的大小 同步導學案 2015-10-22 本周: 0 總計:6
  2.5 角以及角的度量 同步導學案 2015-10-22 本周: 0 總計:4
  2.2 點和線 同步導學案 2015-10-22 本周: 0 總計:3
  2.1 從生活中認識幾何圖形 同步導學案 2015-10-22 本周: 0 總計:3
  4.3《去括號》同步導學案 2015-10-22 本周: 0 總計:11
  4.2《合并同類項》同步導學案 2015-10-22 本周: 0 總計:11
  4.1《整式》同步導學案 2015-10-22 本周: 0 總計:10
  4.4《整式的加減》同步學案 2015-10-22 本周: 0 總計:15
  4.3《去括號》同步學案 2015-10-22 本周: 0 總計:6
  4.2《合并同類項》同步學案 2015-10-22 本周: 0 總計:5
  4.1《整式》同步學案 2015-10-22 本周: 0 總計:11
  2.8 旋轉 河北灤縣第三中學導學案 2015-10-9 本周: 0 總計:8
 
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